Построение характеристических графиков
=1/q*Y*[(Cпост/VT*B)+(Cпост*tпр/lге)+(Cпер/B)]
Результаты расчетов сводим в таблицу:
|
lге |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
48 |
52 |
56 |
60 |
|
C |
3,26 |
3,13 |
3,03 |
2,95 |
2,88 |
2,83 |
2,78 |
2,74 |
2,71 |
|
Yд |
0,32 |
0,37 |
0,42 |
0,47 |
0,52 |
0,57 |
0,62 |
0,67 |
0,72 |
|
С |
1,77 |
2,05 |
2,33 |
2,61 |
2,88 |
3,16 |
3,44 |
3,71 |
3,99 |
|
VT |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
33 |
36 |
|
C |
4,14 |
3,63 |
3,3 |
3,06 |
2,88 |
2,74 |
2,63 |
2,54 |
2,47 |
|
B |
0,82 |
0,84 |
0,86 |
0,88 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
|
C |
3,1 |
3,04 |
2,99 |
2,93 |
2,88 |
2,83 |
2,79 |
2,74 |
2,7 |
|
tпр |
0,68 |
0,78 |
0,88 |
0,98 |
1,08 |
1,18 |
1,28 |
1,38 |
1,48 |
|
C |
2,64 |
2,7 |
2,76 |
2,82 |
2,88 |
2,94 |
3,00 |
3,07 |
3,13 |
Другие статьи
Япония в эпоху НТР
Научно-технический
прогресс в наши дни это явление достаточно обыденное. Во многих вузах созданы
все условия для занятия студентами научной инновационной деятельностью. Наше
поколение научно-техническим прогрессом не удивишь, но было время, когда в
сфере науки и техники свершались ре ...
